martes, 20 de diciembre de 2011

último resumen

Este primer blog se llama educablog. Su última entrada está dedicada a la educación social.
El título es Educación Social = Educación Marginal.
 Este blog es publicado por Tote, el cual señala los ámbitos de intervención de esta educación como son:
• La Educación no formal
• La Educación de adultos
• La inserción de personas desadaptadas
• La inserción de personas minusválidas
• La acción socioeducativa
Dice que cuando alguien pesa en Educación Social, por lo general se ve al educador social como "salvador de casos perdidos".
Este educador social dice que si trabajas con jóvenes debemos conocer los peor de cada barrio, si trabajamos con toxicomanías tendremos que conocer a los perores "yonquis" y así hacer en todos los casos.
Por último, este educador pretende por lo menos captar la atención de los educadores sociales y explorar otras posibilidades de la educación social y tener una perspectiva más global de la educación social.



El segundo blog se llama "educaqué". La publicadora de este blog es Laura Valles y es una estudiante de educación social. Dice que todas las personas que se dedican a esto se ven en el dilema de responder a este "educaqué".

Por otra parte cuenta que en su entorno le hacen comentarios tipo: En la universidad y haciendo talleres, que  parida de carrera, eso no es serio. Ella dice que poco a poco vas pasando de esas cosas sin importancia y cosas como estas nos hacen crecernos y luchar por lo que queremos.
Laura se siente frustrada por no saber transmitir todo lo que siente, porque no puede explicar los proyector que quiere hacer en un futuro, sus ganas de aprender, etc.
Por último acaba la publicación diciendo que los educadores sociales están hechos de otra pasta. 


El tercer blog habla de los hábitos en las redes sociales en 2011. Actualmente ha salido un estudio de los usuarios españoles en las redes.
El número de personas que utilizan las redes sociales se estabiliza en un 75%, ha aumentado un 5% respecto al año pasado. Dentro de los usuarios un 61% son  mujeres y un 39% hombres  y el promedio de edad es e 35 años.
Esta prueba ha dividido el estudio en 3 grupos:
-de 18 a 30 años
-de 31 a 39
-de 40 a 55 años
E informa que no hay gran diferencia de usuarios en los distintos tramos.
Los usuarios que no participan en redes sociales, este último tramo (de 40 a 55 años) es el más significante con un 48%.
  
Para finalizar, informa que el promedio de uso de las redes sociales es de seis veces por semana y un 73% las utiliza a diario Y un 38% de los usuarios se conecta a la red a través del móvil.

A continuación os dejo la presentación del estudio para aquellas personas que tengan interés
.



El penúltimo blog trata de la asamblea general ordinaria de APESPA que tendrá lugar el 30 de Enero.
APESPA significa asociación profesional de educadores sociales del principado de Asturias.
Esta asamblea tendrá lugar en el centro social de Campomanes, en la calle Campomanes, en el número 12  (Oviedo).
La primera reunión será a las 19.45h. Y la segunda tendrá lugar a las 20.00h.

En la reunión se van a seguir las siguientes pautas:

1. Lectura y aprobación, (si procede, del acta de la Asamblea anterior)
2. Lectura ya aprobación, (si procede, del balance económico)
3. Memoria anual
4. Comisiones colaboradoras
5. Ruegos y pregunta


Aquí os dejo un video de esta asociación


Y por último, el quinto blog se llama EDUCASOCIATIC  y está publicado por José María.
Es un blog para reflexionar sobre la Educación Social y la aplicación de las TIC a la educación y el fomento del software libre.
El festival esta organizado por la fundación paz y solidaridad "Gregorio Morán". Esto se hace para llegar a una transformación económica y social que haga unas sociedades as justas ante los procesos de globalización.
Según la Organización Internacional del Trabajo una globalización eficaz pasa por el establecimiento de normas generales justa aplicadas de manera igualitaria, universalizando los derechos humanos e implantándoles en todos los países del mundo para disminuir la igualdad.




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