resumen 5 blogs

Este primer blog va dedicado a niños autistas. El blog lo escribe Inma Cardona que es una logopeda de un colegio de educación especial. Tiene tres hijo y el mediano es autista, se llama Miguel.
El 15 de Octubre celebraron la 5ªJornada que tenía el titulo "El autismo en la red social, convivimos y compartimos". Esta jornada tiene como objetivo juntar a las madres blogueras para que todas juntas puedan decir a gritos lo que adoran a sus hijos, que creen en ellos, que luchan por sus derechos, que son familias con una vida plena y que el autismo es una parte más de sus vida y no un hecho que amarguen sus vidas y que luchan por la "curacion".
Cuenta que ha esta jornada fueron algunas madres más representativas en la red porque con sus blogs han conseguido ayudar a millones de familias y profesionales, apostando siempre por una visión optimista.
Durante todo el blog cuenta las sorpresas, las emociones, el orgullo de las madres al contar sus historias y lo bien que estuvo esta quinta jornada dedicada a niños autistas como sus hijos. También querían llegar a las personas par asi cambiar la visión que la mayoría de personas tienen respecto al autismo y conseguir que se vea como algo que hay que tratar pero que se puede vivir felizmente con ello.

Este  segundo blog se llama "Fundación Frente al Autismo-CEA" un blog creado por un matrimonio que diagnosticaron autismo a su hijo de 3 años y a los 5 años y medio años se recupero gracias principalmente a Terapia Tomatis y al Tratamiento Biomédico del Instituto del Autismo.
 Su última entrada habla de  los 83 casos encontrados de autismo causado por las vacunas en Estados Unidos. Cuenta de el PACE Environmental Law Review encontro 83 casos de autismo y pudieron evidenciar que esos niños lo desarrollaron despues de ser vacunados. Estas familias fueron compensadas y se les ofreció grandes sumas de dinero para cubrir los gastos de por vida de sus hijos.
 
A continuación sube la entrevisa de prensa ofrecida por Elisabeth Birt Center for Autismo Law and Advocacy junto con las familias de los niños afectados por estas vacunas.


El tercer blog se preocupa de los juegos educativos y las formas alternativas de aprendizaje. Esta última entrada se centra en los juegos educativos que tienen un fuerte proposito al margen del entretenemineto ya que ayudan al desarrollo de las habilidades porque permiten a los niños interactuar con los objetos y manipular variables.
Son tremendamente eficaces cuando son diseñados para enseñar una cierta hablidiad( aprender a hablar) o hacer frente a un problema especifico.
Al mismo tiempo, defiene que el desarrollador del juego debe equilibrar entre el entretenimiento y el acuerdo  con el plan de estudios la educacion.
En definitiva, este blog tiene como objetivo dar a conocer la parte educativa de los juegos, que el juego es un medio muy eficaz para la educación y que es una forma muy eficaz ya que permite aprender a la vez de entretener.

El cuarto blog trata de los Juegos Musicales. Defiende que la diversión es fundamental para el aprendizaje ya que crea buen ambiente en clase, los alumnos se relajan, ríen y a la vez aprenden sin presiones.
La oferta de esos juegos musicales en internet es inmensa por lo que no tenemos problemas para encontrarlos.
Hay juegos para ejercitar la memoria y la concentración, juegos para disfrutar creando música, juegos en diferentes idiomas que abarcan varios niveles y temas musicales, etc.
Defiende que con el juego siempre se consiguen actitudes positivas, los alumnos siempre se muestran dispuestos a jugar.
Otro aspecto muy importante, es la facilidad para llevarlos a cabo ya que los juegos musicales son muy fáciles para realizarlos en grupos utilizando las pizzara digital interactiva que tanto entusiasma a los alumnos.
Es una forma muy efectiva de mezclar aprendizaje con diversión.

Es una forma muy efectiva de mezclar aprendizaje con diversión.

Hay tanta cantidad y variedad de estos juegos, que este blog los separa en dos apartados:

Clasificación según el tipo de juego (juegos auditivos, memoria musical, intelectuales, etc.). O Clasificación según el tema musical (juegos sobre la clasificación de los instrumentos, sobre los sonidos, juegos para trabajar el lenguaje musical, etc.)

Quinto y último blog se trata de un padre que cuenta la historia de su hijo autista, cuenta que al colegio que va su hijo es un colegio público, normal y extraordinario. Su hijo alberga dentro de un aula muy especial, un aula TGD. Un aula para niños con trastornos generalizados del desarrollo.

Cuenta que se llama la  clase del árbol porque en la muerte hay un árbol gigantesco hecho por los niños. A ratos estos niños entran allí a trabajar con profesores de audición y lenguaje, con profesores terapéuticas, etc. Pero casi todo el tiempo lo pasan en su clase en compañía de todos los niños neurotípicos, pueden estar solos o con apoyo (dependiendo de sus necesidades).

Dice que si hijo ha tenido mucha suerte, es un niño dulce, con muy buen carácter , es querido por todo el mundo, todos los compañeros le respetan y le cuidan.